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Sale Marx Arriaga de la SEP tras polémica por libros de texto

Ciudad de México.– La Secretaría de Educación Pública (SEP) confirmó la salida de Marx Arriaga, funcionario que encabezó el rediseño de los nuevos libros de texto gratuitos y cuya gestión estuvo marcada por una fuerte controversia pública.

Arriaga fue señalado por diversos sectores académicos, políticos y sociales por el contenido de los materiales educativos distribuidos durante su gestión. Entre las principales críticas destacaron la presunta reducción de contenidos de matemáticas y ciencias, así como la incorporación de enfoques ideológicos que sus detractores calificaron como cercanos al marxismo-leninismo.

El funcionario defendió en reiteradas ocasiones el modelo educativo impulsado, argumentando que buscaba priorizar una enseñanza comunitaria, crítica y contextualizada, en línea con la llamada Nueva Escuela Mexicana. Sin embargo, las críticas escalaron a nivel nacional, generando debates en congresos estatales, foros educativos y medios de comunicación.

Aunque la SEP confirmó oficialmente su salida del cargo, Arriaga había manifestado previamente su intención de mantenerse en la institución y defendió públicamente el contenido de los libros.

Su salida marca el cierre de un periodo que dividió opiniones dentro del sistema educativo mexicano. Mientras algunos sectores consideraron que los cambios representaban un intento de transformación profunda del modelo tradicional, otros señalaron que se trató de una etapa polémica que afectó la calidad y el enfoque académico de los materiales escolares.

 

Hasta el momento, la SEP no ha detallado quién asumirá la responsabilidad del área ni si se realizarán modificaciones a los libros de texto en próximos ciclos escolares.

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Localizan a ocho menores en vivienda precaria en San Cristóbal

*DIF municipal les brinda atención.

San Cristóbal de Las Casas, Chiapas.- 10 de febrero de 2026.- La noche del lunes , habitantes de la localidad Selva Natividad, en San Cristóbal de Las Casas, Chiapas, solicitaron la intervención de las autoridades tras localizar a ocho menores de edad viviendo en una choza construida con lámina y cartón, en condiciones precarias e insalubres.
Tras el reporte ciudadano, personal del DIF Municipal de San Cristóbal de Las Casas acudió al lugar para brindar atención inmediata a la familia, realizando una valoración de las condiciones en las que se encontraban las niñas y niños.
Durante la intervención, el DIF entregó colchonetas, cobijas, apoyos alimentarios y juguetes, además de brindar atención médica a las y los menores, con el objetivo de salvaguardar su salud y bienestar.
De acuerdo con vecinos, los menores se encontraban en un espacio reducido, sin servicios básicos, lo que representaba un riesgo para su integridad. Ante esta situación, el DIF estableció un seguimiento permanente al caso para garantizar la protección de los derechos de la niñez.
Finalmente, habitantes de la zona reiteraron el llamado solidario a la ciudadanía para apoyar con alimentos, ropa y artículos de primera necesidad, mientras continúan las acciones de acompañamiento institucional.
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Padres de familia denuncian negativa en entrega de fichas en primaria José Castillo Tielemans

San Cristóbal de Las Casas, Chiapas . 8 de febrero de 2026.- Desde la noche del sábado, padres y madres de familia permanecen a la intemperie, soportando las bajas temperaturas que se registran en San Cristóbal de Las Casas, a las afueras de la escuela primaria José Castillo Tielemans, ubicada en la zona norte de la ciudad, en espera de obtener una ficha para el ingreso de sus hijos a primer grado.

 

De acuerdo con los denunciantes, el director del plantel, Armando Méndez Reyes, se ha negado a entregar las fichas de manera inmediata y ha informado que estas serán otorgadas hasta el próximo martes, a pesar de que ya anunció que únicamente se concederán 25 espacios, cuando el número de solicitantes supera los 60.

 

Los padres de familia califican la situación como inhumana, al verse obligados a pasar la noche en el exterior del plantel, exponiéndose al frío y a condiciones adversas, sin una respuesta clara por parte de las autoridades escolares.

 

Asimismo, señalan que esta práctica vulnera los derechos humanos y fundamentales de las niñas y los niños, particularmente el derecho a la educación, por lo que hicieron un llamado a las autoridades educativas para que intervengan de manera inmediata y garanticen un proceso de inscripción digno, transparente y equitativo.

 

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