El gobernador Eduardo Ramírez Aguilar entregó becas Rosario Castellanos para la alfabetización, en el municipio de San Cristóbal de Las Casas, como parte del programa Chiapas Puede. Señaló que uno de los mayores anhelos de su gobierno es lograr que más de medio millón de chiapanecas y chiapanecos aprendan a leer y escribir, lo que permitirá izar la bandera blanca, como símbolo de que en Chiapas se venció la ignorancia.

Durante el evento, el mandatario anunció que se continuará fortaleciendo la infraestructura educativa en este municipio; además, recorrió los módulos de servicios médicos y de vacunación que integran la Feria de la Salud. En ese marco, se dio a conocer que en 2025 se destinaron 35.4 millones de pesos para realizar obras en distintas escuelas primarias y en el campus de la Universidad Intercultural de Chiapas y que para 2026 se proyecta una inversión adicional de 24 millones de pesos en este rubro.

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Eduardo Ramírez

Chiapas.— Maestras y maestros interinos en el estado de Chiapas dieron a conocer un pronunciamiento público en el que reportan adeudos salariales que, en algunos casos, superan un año, pese a haber desempeñado funciones frente a grupo en distintos centros educativos de la entidad.

De acuerdo con el documento difundido, existen docentes que cubrieron interinatos completos de hasta seis meses y que, hasta el momento, han recibido únicamente pagos parciales o continúan sin percibir remuneración, situación que —señalan— ha impactado de manera directa en su economía y en la de sus familias.

En el pronunciamiento, el magisterio interino también expone la existencia de presuntas irregularidades administrativas, al referir que algunos docentes habrían sido presionados para firmar documentos contractuales con los que se justificarían pagos incompletos, lo que, a su consideración, limita la posibilidad de realizar reclamaciones posteriores.

El documento fue dirigido a la presidenta de la República, Claudia Sheinbaum Pardo, así como al gobernador del estado de Chiapas, Eduardo Ramírez Aguilar, a quienes solicitan su intervención para revisar esta situación, al considerar que existe una discrepancia entre el discurso oficial que señala a la educación como prioridad y las condiciones que enfrentan docentes interinos en la práctica.

“No se puede hablar de educación como prioridad cuando no se paga a quienes educan. Cumplimos frente a grupo, sostuvimos las escuelas y hoy se nos niega el salario que legítimamente nos corresponde”, se expresa en el pronunciamiento.

Las maestras y maestros reconocieron que algunos de sus compañeros firmaron documentos debido a la necesidad económica, subrayando que esta condición no debería ser utilizada como un mecanismo de presión en los procesos administrativos.

Finalmente, el magisterio interino hizo un llamado a las autoridades educativas para que se revisen de manera integral los casos pendientes, se cubra el pago correspondiente al trabajo realizado y se dé seguimiento a las situaciones señaladas, reiterando que su demanda se centra en el respeto y reconocimiento de su labor docente.

“La educación se construye con justicia, y la justicia empieza respetando a las maestras y maestros”, concluye el documento.

Esta denuncia se suma a otras expresiones de inconformidad del sector educativo en Chiapas, donde docentes interinos han manifestado públicamente que, pese a haber cumplido con sus responsabilidades académicas, continúan a la espera del pago correspondiente.