·         Bayardo Robles Riqué señaló que fue correcto no dejar pasar a la reciente Asamblea Estatal del PRI a los militantes que llegaron tarde al evento

En su visita a esta ciudad, Bayardo Robles Riqué señaló que fue correcto no dejar pasar a la reciente Asamblea Estatal del PRI a los militantes que llegaron tarde al evento, porque de lo contrario se hubiesen violado los estatutos internos del partido.

 “La convocatoria de la asamblea es muy clara: a las nueve se abre el registro y con notario público se cierra a las 10. Willy Ochoa fue secretario de Organización del Comité Nacional del PRI, lo sabe, sabe perfectamente bien que no se puede pasar por alto ninguno de los pasos y procesos de la asamblea, llegaron tarde 20 minutos”.

Explicó que hubieran entrado la asamblea sería invalidada; “se rompería el estatuto, porque ya estaba cerrado el registro con fe de un notario público, entonces yo no logro entender cómo un personaje que respeto mucho, pero no entiendo como una persona de pleno conocimiento de los procesos del partido, no los entienda y no los respete, más allá de lo que esté diciendo de esto, llegó tarde”.

Dijo desconocer si el acto realizado por el diputado local Ochoa Gallegos fue premeditado o no, “pero no puedo creer que no sepan los procesos del partido. Yo quisiera pensar que llegaron tarde y al calor de la reunión se desbordaron los ánimos”.

Cuestionado sobre la situación actual de la dirigencia estatal a la cual Bayardo Robles se acaba de incorporar, dijo que: “se está haciendo el trabajo que se debe de hacer y a partir de estos escenarios se tiene que ver con más atención, cicatrizar las heridas, se debe privilegiar el diálogo y los acuerdos y tener a todos dentro del partido”.

Sobre la petición de Willy Ochoa de pedir a un delegado para la entidad al Comité Nacional señaló que: “Willy no es todo el PRI, es un militante muy importante, pero no representa a todo el PRI, pero sí se necesita a un personaje que siente a todos a dialogar, tiene que haber un eje rector, una persona que pueda hacer coincidir a todos en una mesa”.

Por último, habló sobre la carta publicada por Comités Directivos Municipales del Partido Verde Ecologista de México, donde señala que para que exista una alianza el PVEM sea el encabece la candidatura.

Esa carta habría que analizarla, lo poco que he visto es que tiene 46 firmas, no veo el nombre del firmante, puede ser el presidente de un Comité Municipal u otra persona, pero lo que sí es un hecho es que el Verde y el PRI han demostrado que pueden ser una alianza ganadora”, concluyó.

·         Ahora se suman a proyectos académicos; explican a los alumnos de sexto grado de primaria cómo son las fracciones, qué son, los tipos que existen y para qué les serviría en su vida cotidiana

Alumnos de la Escuela Normal Experimental “Fray Matías de Córdova y Ordóñez” presentaron un proyecto que facilita la comprensión y aprendizaje de las fracciones, tema que en matemáticas es complicado para los niños.

Explicaron que el método que consiste en tres días de trabajo fue aplicado en la escuela primaria “Aquiles Serdán” en el barrio de Cuxtitali y se utilizó material manipulable durante un periodo de prácticas.

Primero, realizaron una evaluación diagnóstica que les permitió verificar el nivel de aprendizaje en el tema de fracciones de los niños.

Durante el primer día explicaron a los alumnos de sexto grado cómo son las fracciones, qué son, los tipos que existen y para qué les serviría en su vida cotidiana, los resultados obtenidos fueron satisfactorios.

Para el segundo día se trató el tema de la equivalencia de las fracciones, donde implementaron un material elaborado con anterioridad por alumnos del segundo grado en la Normal Experimental, el cual consistía en la manipulación física de las fracciones.

En el último día se trazó una recta donde los alumnos debían dividir desde un entero hasta novenos “para comprender cuál es más chico y grande así ya sabrían dividir en círculos y en rectas que es lo más común que se ve a nivel primaria e incluso en secundaria”.

Para finalizar, aplicaron un examen con cierto grado de dificultad. El resultado fue satisfactorio, porque el 80 por ciento de los alumnos aprobó con 10, 15 por ciento con 9 y el resto con 8.