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Incertidumbre magisterial por cadena de cambios

·         El proceso de la Cadena de Cambios establece que la única condición que tienen los maestros para participar en este proceso, es la antigüedad, nada de que por haber participado en marchas y plantones

El proceso de la Cadena de Cambios para las maestras y maestros estatales que lo solicitaron, continuará este jueves, por lo que corresponde a las autoridades garantizar las condiciones en cada una de las diferentes sedes y que se haga transparente y en la legalidad, sostuvo el delegado especial de la Sección 40 del SNTE, Angel Paulino Canul Pacab.

 

Aseguró que el proceso se sigue en estricto apego a la convocatoria que se hizo desde hace varios meses, respetando el legítimo derecho de los trabajadores, por lo que convocó a los solicitantes a que acudan a las sedes a participar.

La convocatoria establece que la única condición que tienen los maestros para participar en este proceso, es la antigüedad, nada de que por haber participado en marchas y plantones ni otra cosa. Inclusive, de haber un empate en algunos casos la decisión se tomará con base en la preparación profesional que tanga cada uno de los participantes.

En este sentido, felicitó a aquellos miembros del SNTE que se han profesionalizado con posgrados, maestrías y doctorados, haciéndolo en vacaciones, días inhábiles y hasta con su propio dinero, lo cual ahora en este proceso les servirá de gran beneficio para el desempate que pudieran encontrar en el cambio de lugar de trabajo que quieran.

Acompañado de Luis Alberto Salinas Cruz, representante del CEN del SNTE ante la Sección 40, el delegado especial sostuvo que es competencia de la autoridad garantizar las condiciones y desarrollar el proceso en estricto apego a la convocatoria, para poder avanzar en este sentido.

Canul Pacab Sostuvo que la Sección 40 está comprometida en el acompañamiento y orientación de los agremiados, para que logren sus aspiraciones de cambiar de lugar de trabajo, una vez que cumplieron con los lineamientos de la convocatoria.

 

Son alrededor de siete mil profesoras y profesores estatales que solicitaron participar en la Cadena de Cambios, casi equivalente al 50% de los agremiados a la Sección 40 del SNTE

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Violenta jornada desatan maestros

Secuestran varios conejobús, secuestran calles y retienen a funcionarios ante el cada vez más creciente repudio de la sociedad

 

Cientos de maestros integrantes de la Asamblea Estatal Democrática (AED), de la Sección 40 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), realizaron diversos bloqueos en varios puntos de la capital, tras descubrir que funcionarios de la Secretaría de Educación y maestros “charros” del mismo gremio, pretendían realizar la cadena de cambios y ascensos sin tomar en cuenta al resto del magisterio.

Así lo dio a conocer el dirigente de la AED, José Armando Falconi Borraz, quien señaló que fueron informados que en un hotel del poniente de la capital, funcionarios de la SE y maestros “charros” pertenecientes a la misma corriente, se hallaban intentando realizar los cambios y ascensos sin tomar en cuenta a quienes verdaderamente se han hecho acreedores de ser beneficiados, tal y como fueron los acuerdos logrados durante el paro nacional que tuvieron durante cuatro meses..

Durante la manifestación, más de diez maestros y maestras que “negociaban” la cadena de cambios fueron retenidos por el grupo de inconformes, mientras que varios funcionarios que se hallaban en ese lugar lograron burlar el cerco de maestros, quienes bloquearon por varias horas el bulevar Belisario Domínguez, de la Fuente de Colores hacia el poniente, en espera de que al lugar acudieran representantes de la Secretaría de Educación para establecer acuerdos.

Posteriormente, los maestros retuvieron a varios conejobuses en calles del centro de la capital, donde bloquearon toda la avenida central, además de que subieron otras unidades de pasaje hasta la entrada principal de Palacio de Gobierno, donde continuaron con su manifestación hasta ya entrada la tarde.

 

Falconi Borraz explicó que la cadena de cambios y ascensos deben hacerse de la manera a como se han realizado desde tiempos atrás, toda vez que ese fue uno de los acuerdos logrados durante el pasado paro magisterial, además de que no iba a ser aceptada la Reforma Educativa, pero lo que estaba haciendo el grupo de maestros que fueron descubiertos negociando con la secretaria de educación, van en detrimento de las bases magisteriales. 

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Manda SNTE a líder yucateco para poner orden en la S-40

Esta mañana fue presentado en Tuxtla Gutiérrez Ángel Paulino Canul Pacab como nuevo delegado especial en Chiapas de la Sección 40 del SNTE.

Canul Pacab es oriundo de Mérida, Yucatán, ha sido secretario general de la Sección 57 del SNTE, director general de Educación Indígena en la Secretaría de Educación Pública en el periodo 2006-2007, diputado federal por el V distrito de Yucatán y alcalde de su natal Opichén.

Ante los medios de comunicación expresó que su tarea principal será siempre la de velar por la mejora de los servicios para los docentes en Chiapas, entablar la comunicación con las bases y realizar trabajos específicos para la parte sindical de la Sección 40.

“Que los compañeros de la Sección 40 se les mantenga informados de manera permanente, que se tenga la cercanía de la parte sindical con las bases, un sindicalismo de servicio contando con la ayuda de los compañeros, esa es la instrucción del maestro Juan Díaz de la Torre”, expuso.

Canul Pacab fue claro al decir que su arribo a la Sección 40 del estado de Chiapas, no es con la finalidad de sustituir a nadie, pues el maestro Julio César León Campuzano fue invitado de manera directa a formar parte del Comité Ejecutivo Nacional.

“Venimos con mucha humildad mucho compromiso, no existe distanciamiento con nadie, venimos a sumar, abonar lo poco o lo mucho que podamos, no pretendemos encontrar el hilo negro en Chiapas, conocemos las condiciones en las que se encuentra el estado respecto al tema magisterial”, indicó.

Destacó que el SNTE se ha caracterizado por su trabajo, unidad, diálogo, propuestas, servicio e información que mantiene con los maestros, lo cual da buenos resultados y prueba de ello son los 70 años de vida institucional.

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