El pasado 9 de mayo de 2026 se llevó a cabo la ceremonia de toma de protesta en las instalaciones del INEM, donde egresados de distintos programas académicos formalizaron la culminación de sus estudios profesionales y de posgrado.

Durante el acto protocolario, rindieron protesta alumnos de la Licenciatura en Psicología Educativa, así como de las Maestrías en Educación y Pedagogía con Formación en Estrategias Didácticas y Gestión Escolar.

Asimismo, se realizó la toma de protesta de egresados del Doctorado en Pedagogía con Formación en Desarrollo Docente, quienes concluyeron satisfactoriamente su preparación académica.

Autoridades educativas felicitaron a los graduados por este importante logro profesional, destacando el compromiso, esfuerzo y dedicación de cada uno de los estudiantes durante su formación académica.

El INEM reiteró su compromiso de continuar formando profesionales capacitados que contribuyan al fortalecimiento educativo y al desarrollo de la sociedad.

Instituto de Estudios Superiores Emilio Rabasa Estebanell

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San Cristóbal de Las Casas, Chiapas. — Con el objetivo de fortalecer la formación académica y profesional en la región, el Instituto de Estudios Superiores Emilio Rabasa Estebanell anunció el inicio de inscripciones para sus programas de posgrado, que comenzarán el próximo 9 de mayo.

La institución invita a profesionistas interesados en impulsar su carrera a continuar con su preparación académica a través de programas de calidad, diseñados para responder a las demandas actuales del entorno laboral.

Autoridades del instituto destacaron que cursar una maestría no solo amplía los conocimientos, sino que también abre nuevas oportunidades de desarrollo profesional, permitiendo a los egresados acceder a mejores condiciones laborales y crecimiento personal.

Las clases se llevarán a cabo en San Cristóbal de Las Casas, consolidándose como una opción educativa accesible para quienes buscan especializarse sin salir de la región.

El proceso de inscripción ya se encuentra abierto, y los interesados pueden solicitar más información a través de:
WhatsApp: https://wa.me/529671841717
Teléfono: 967 678 60 50

Con esta convocatoria, el instituto reafirma su compromiso con la educación de calidad en Chiapas y con la formación de profesionistas preparados para enfrentar los retos del mundo actual.

Ixtapa, Chiapas.– Habitantes de la colonia Nopal denunciaron la falta de docentes en la escuela primaria bilingüe “20 de Noviembre”, donde al menos dos grupos permanecen sin clases desde hace meses e incluso años, lo que ha afectado el aprendizaje de decenas de alumnos.

De acuerdo con autoridades ejidales y escolares, una de las vacantes se originó tras el fallecimiento de la maestra María Isabel Gutiérrez Jiménez, ocurrido el 24 de junio de 2025, sin que hasta la fecha se haya asignado un reemplazo. En tanto, otro grupo quedó sin docente desde el 16 de mayo de 2023, debido al cese de una profesora, aseguró Manuel Pérez Jiménez, del comité de la escuela primaria.

El director del plantel, Marcos Gómez Hernández, informó que actualmente 27 alumnos de cuarto grado, grupo B, no cuentan con maestro y el otro grupo de igual número de estudiantes tienen clases únicamente por dos meses que es lo que cubre un maestro interino.

Añadió que pese a las gestiones realizadas ante la Dirección de Educación Indígena y otras instancias, únicamente han recibido respuestas sin una fecha concreta para la asignación de personal.

Por su parte, autoridades comunitarias como el tesorero ejidal Jairo Ruiz Vázquez y el comisariado Alfredo Vázquez Ruiz, señalaron que han acudido en múltiples ocasiones a la Secretaría de Educación, acompañados por supervisores y jefes de zona sin lograr una solución, ya que los docentes enviados han sido temporales y por periodos cortos.

Silvia Mariela Vázquez López, en representación de las madres  y padres de familia indicó que los  estudiantes, distribuidos en dos salones, han perdido clases de manera intermitente o total, lo que ha generado rezago en áreas básicas como lectura y matemáticas, además de evidenciar carencias en la infraestructura escolar.

Ante esta situación, la comunidad hizo un llamado al gobernador de Chiapas, Eduardo Ramírez, para que intervenga y garantice la asignación urgente de maestros de base, con el fin de restituir el derecho a la educación de niñas y niños afectados.

Eduardo Ramírez

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