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Maestros denuncian amenazase contra el supervisor escolar en Chanal

Publicado en Nacional
07 Sep 2026

Chanal, Chiapas.- Maestros de la zona escolar 007 denunciaron presuntas amenazas en contra del supervisor escolar Amado Gómez Díaz, por lo que responsabilizaron públicamente a varios docentes señalados en un boletín sindical de cualquier situación que pudiera poner en riesgo su integridad física, psicológica o emocional.

A través de un documento fechado este 6 de septiembre, la delegación sindical D-I/17 señaló que las presuntas amenazas han sido difundidas mediante audios que circulan en diversos grupos de WhatsApp y redes sociales.

Los denunciantes señalaron a los profesores Oscar Gómez López, Elías López López, Juan Carlos y Artemio Santiz López, a quienes acusaron de realizar actos de intimidación y hostigamiento contra integrantes del sector educativo de la zona escolar.

Asimismo, el documento menciona al director de Educación Indígena, Marco Antonio Morales Vázquez, a quien los docentes acusan de presunta complicidad con los señalados.

La delegación sostuvo que el pasado 4 de septiembre se llevó a cabo una reunión organizativa en la comunidad de Tsajal Nich, con la presencia del supervisor escolar, la cual aseguraron transcurrió sin incidentes.

Posteriormente, los maestros denunciaron la circulación de audios que presuntamente contienen amenazas contra Gómez Díaz, situación que genera preocupación entre padres de familia y autoridades educativas, aseguraron.

Ante estos hechos, la representación sindical hizo responsable a las personas señaladas de cualquier situación que pudiera ocurrirle al supervisor escolar de la zona 007 de Chanal, perteneciente a la región de Los Altos de Chiapas y pidió la intervención de las autoridades correspondientes.

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Inicia cadena de cambios entre exigencias de transparencia y más espacios

Publicado en Nacional
30 Jul 2026

San Cristóbal de Las Casas, Chiapas.- Alrededor de 500 docentes del nivel de Educación Indígena participaron este jueves en el proceso de cadena de cambios de la región Altos, realizado en San Cristóbal de Las Casas, donde exigieron a las autoridades educativas que se transparenten y oferten todas las plazas vacantes para garantizar el derecho de los trabajadores a un cambio de adscripción en igualdad de condiciones.

Durante el encuentro, representantes de los maestros señalaron que la realización del proceso en San Cristóbal fue resultado de la presión ejercida por la base trabajadora, luego de que inicialmente la recepción de documentos se programara en Tuxtla Gutiérrez, pese a que la mayoría de los solicitantes pertenece a la región Altos.

Explicaron que tras diversas gestiones y exigencias dirigidas a la Dirección de Educación Indígena y a la representación sindical, las autoridades accedieron a trasladar el proceso a esta ciudad, como ya se había hecho en otras regiones del estado, entre ellas Bachajón, Tapachula, Ixtacomitán y Las Margaritas.

Los docentes también denunciaron cambios de última hora en la sede del evento. Indicaron que primero se les informó que la cadena de cambios se llevaría a cabo en el salón Morelos; sin embargo, durante la noche del miércoles fueron notificados de que la actividad se realizaría finalmente en el auditorio de la Facultad de Derecho, lo que provocó confusión entre los participantes.

Los inconformes rechazaron que la decisión de trasladar el proceso a San Cristóbal haya sido una gestión sindical y aseguraron que fue producto de la exigencia de los propios maestros.

Respecto a las vacantes disponibles, informaron que únicamente se ofertaron alrededor de 60 espacios, derivados principalmente de jubilaciones y ascensos de docentes, directores y supervisores, cantidad que consideraron insuficiente frente a los cerca de 500 maestros que buscan obtener un cambio de centro de trabajo.

Asimismo, señalaron que existen plazas que presuntamente no fueron incluidas en la convocatoria, por lo que demandaron a la Dirección de Educación Indígena abrir la totalidad de los espacios disponibles para que el proceso se desarrolle con transparencia y sin privilegios.

Advirtieron que de no incorporarse todas las vacantes existentes continuarán exigiendo el respeto a los derechos laborales de los docentes, al considerar que la cadena de cambios debe garantizar un libre tránsito entre centros de trabajo y ofrecer igualdad de oportunidades para todos los solicitantes.

Finalmente, los maestros afirmaron que un reducido grupo de docentes de la Zona Escolar 7 de Chanal se manifestó en contra de que el proceso se realizara en San Cristóbal de Las Casas; no obstante, aseguraron que prevaleció la decisión de la mayoría de los trabajadores quienes impulsaron que la cadena de cambios se efectuara en la región a la que pertenecen.

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Maestros del NEI anuncian movilización en Tuxtla

Publicado en Estatal
16 Jul 2026

San Cristóbal de Las Casas, Chiapas.– Más de mil 200 maestros del Nivel de Educación Indígena (NEI), adheridos a la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), anunciaron que este jueves se concentrarán en las oficinas de la Secretaría de Educación (SE), en Tuxtla Gutiérrez, para exigir que las cadenas de cambio se realicen de manera regional y con transparencia, en lugar de efectuarse de forma centralizada.

Los docentes se manifestaron este martes en las instalaciones de la Jefatura Escolar 701, con sede en San Cristóbal de Las Casas, donde señalaron que pese a diversas solicitudes presentadas durante los últimos meses, no han obtenido respuesta por parte de las autoridades educativas.

El coordinador regional de Los Altos del Nivel de Educación Indígena, Humberto Hernández Aguilar, informó que buscan establecer una mesa de diálogo con la Dirección de Educación Indígena para que las cadenas de cambio se realicen de manera unificada y sin divisiones entre el magisterio.

Explicó que la reunión con el director de Educación Indígena, Marco Antonio, está programada para este jueves a las 16:00 horas en Tuxtla Gutiérrez, donde esperan obtener una respuesta favorable a sus demandas.

Los maestros denunciaron que actualmente existe división dentro del magisterio indígena y acusaron presunto favoritismo en los procesos de cambio, por lo que insistieron en que éstos se desarrollen de forma general, equitativa y transparente para todos los docentes.

Finalmente, advirtieron que mantendrán las movilizaciones hasta que las autoridades atiendan sus demandas y garanticen el respeto a los derechos laborales del magisterio indígena.

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