A través de un pronunciamiento, el Frente Nacional de Lucha por el Socialismo (FNLS) señaló que estas carencias han generado una sobrecarga laboral entre los trabajadores de la clínica y afectan la atención que reciben los derechohabientes. De acuerdo con el organismo, una alternativa para atender la falta de personal sería la basificación de quienes actualmente prestan servicios de sustitución.

El FNLS afirmó que la situación representa un riesgo tanto para los pacientes como para los trabajadores de la salud, quienes, según el pronunciamiento, laboran bajo condiciones adversas y han enfrentado presuntas amenazas de despido en caso de hacer públicas sus inconformidades.

Ante ello, el organismo exigió a los gobiernos federal, estatal y municipal atender de manera inmediata las carencias que prevalecen en la clínica, además de garantizar el abasto de medicamentos e insumos y respetar el derecho de los trabajadores a manifestarse sin represalias.

Asimismo, el FNLS informó que se solidariza con los trabajadores de la salud que actualmente laboran bajo protesta y responsabilizó a las autoridades estatales de las posibles consecuencias que pudieran derivarse de la falta de atención médica y medicamentos.

De acuerdo con la denuncia enviada a este medio, el conflicto tendría antecedentes desde el ciclo escolar anterior, cuando la docente fue señalada por un incidente ocurrido durante el recreo, en el que un menor habría tirado accidentalmente a una niña. Los padres señalaron que posteriormente se habría corroborado que la maestra no tuvo responsabilidad en lo ocurrido.

Posteriormente, el conflicto habría aumentado debido a la inscripción de la menor al segundo grado. Según los padres denunciantes, la niña no fue inscrita inicialmente en tiempo y forma debido a que no había concluido adecuadamente el primer grado, situación que habría generado el malestar de sus padres.

Sin embargo, señalaron que el kínder finalmente permitió que la menor fuera inscrita a segundo grado y debido a que los grupos ya se encontraban completos, el personal del plantel buscó la disposición de un aula para darle un espacio en otro grupo y garantizar su derecho a continuar con su educación.

De acuerdo con los denunciantes, esta situación habría sido el detonante del conflicto con los padres de la menor, quienes posteriormente acudieron al plantel para reclamar a la docente, pese a que según los padres de familia, ella no tenía responsabilidad en la decisión sobre la inscripción o asignación del grupo.

Los inconformes aseguraron que el pasado martes 8 de septiembre se registró un nuevo conflicto, durante el cual la maestra habría sido objeto de agresiones verbales e intimidaciones. Señalaron que posteriormente presentó complicaciones de salud y tuvo que ser trasladada a Tuxtla Gutiérrez para recibir atención médica.

Según los padres de familia, la maestra sufrió un infarto y posteriormente presentó parálisis en la mitad de su cuerpo, por lo que permanece grave y hospitalizada. Ante esta situación, expresaron su preocupación por la seguridad de docentes, trabajadores, alumnos y padres de familia, debido a las presuntas amenazas realizadas contra integrantes de la comunidad escolar.

Los padres de familia solicitaron la intervención de las autoridades educativas y correspondientes para esclarecer lo ocurrido, garantizar la seguridad dentro del plantel y en su caso, determinar responsabilidades.

Finalmente, hicieron un llamado a mantener el respeto dentro de la comunidad escolar y pidieron que se brinde protección tanto a los docentes como a los alumnos, al considerar que cualquier diferencia debe ser atendida por las vías institucionales y sin recurrir a amenazas o agresiones.

Durante la ceremonia participaron egresados de la Licenciatura en Psicología Clínica, así como de las maestrías en Pedagogía con Formación en Gestión Escolar, Educación, Derecho Fiscal y Pedagogía con Formación en Estrategias Didácticas.

También realizaron su toma de protesta egresados del Doctorado en Pedagogía con Formación en Desarrollo Docente, quienes culminaron una etapa más de su formación profesional.

El Dr. Pascual Escobar Solar, director del Instituto de Estudios Superiores Emilio Rabasa Estebanell, felicitó a los 33 profesionistas y agradeció la confianza depositada en la institución para continuar con su preparación académica y profesional.

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Durante el recorrido, la alcaldesa destacó que estas acciones buscan recuperar espacios dignos, seguros y apropiados para las familias. En este parque se realizaron trabajos de rehabilitación de juegos, pintura, mantenimiento y limpieza, mediante la suma de esfuerzos de distintas áreas del Ayuntamiento y de la comunidad.

El director de Limpia Municipal, José Alfredo Hernández Aguilar, informó que los trabajos forman parte de una estrategia integral en la que participan diversas direcciones, entre ellas Limpia, Ecología y Alumbrado Público. En San José de Buenavista se rehabilitaron 10 juegos, incluyendo el cambio de láminas, pintura y mantenimiento general.

Con estas acciones, el Ayuntamiento busca que las familias de las aproximadamente 130 viviendas de la colonia cuenten con un espacio seguro para la convivencia, el deporte y la recreación. El programa “Parques Vivos” continuará llevando mantenimiento y recuperación de espacios públicos a distintos puntos de San Cristóbal de Las Casas.