San Cristóbal de Las Casas, Chiapas.- En años anteriores, el Poder Judicial del Estado era una caja hermética, donde nadie sabía que sucedía y no se daba el acercamiento entre la institución y justiciable, pero en tres años se han impulsado acciones idóneas para el buen funcionamiento de la impartición de justicia, puntualizó el magistrado Rutilio Escandón Cadenas, presidente del Tribunal Superior de Justicia y del Consejo de la Judicatura.

En el auditorio de la Facultad de Derecho de San Cristóbal de Las Casas, el magistrado presidente aseguró que el Poder Judicial se ha esmerado por cumplir con su obligación de proteger, promover, garantizar y respetar los derechos humanos y aplicar el principio de igualdad; por lo que cada vez es más la presencia de la institución en la vida pública porque justo esto quiere la sociedad: saber qué hacen sus autoridades.

En el marco de la inauguración del concurso de juicios orales que organizó el Ayuntamiento de San Cristóbal en coordinación con la Facultad de Derecho de la Unach, Escandón Cadenas afirmó que las nuevas generaciones son los llamados a operar el Nuevo Sistema de Justicia Penal (NSJP), por eso la responsabilidad de las autoridades en este momento es facilitar todas las herramientas para que la sociedad esté receptiva de las acciones de este nuevo modelo penal.

El encargado de la justicia en Chiapas manifestó que la consolidación del NSJP es un trabajo entre gobernados y gobernantes, ofreciendo a la población la certeza de la solución de conflictos, la equidad e imparcialidad implícita en el sistema de justicia para el ejercicio real de la democracia.

Agradeció que las y los jóvenes estudiantes estén cada vez más inmersos con el Tribunal, y felicitó al organizador y regidor Miguel Ángel Rosas Salas por coadyuvar a este aprendizaje académico que reunió en este concurso a más de 30 participantes.

No vuelven a las aulas porque fueron corridos por las comunidades de los Altos.

San Cristóbal de las Casas.- Adalberto Hernández Rabanales, coordinador del Consejo Central de Lucha (CCL)  región Altos de la sección 7 de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), aseguró que el caso de los profesores que no han podido regresar a su centro de trabajo por haber sido corridos por padres de familia y los mismos profesores, es analizado por la Subcomisión Mixta estatal,  caso por caso.

“Tenemos el caso de Zinacantán, Chenalhó, Huixtán, hay un buen número de profesores que fueron corridos, unos por parte del propio magisterio por no participar en el paro y otros que fueron corridos por los presidentes municipales”, dio a conocer en conferencia de prensa la tarde de este lunes.

Dejó ver que en esta región, se dieron estos casos en por lo menos ocho zonas escolares, afectando a entre 15 y 20 profesores de diferentes municipios.

En este sentido, Javier Francisco Vidal Díaz, representante de la sección 7 de la CNTE en la región Altos, señaló que se encuentran pendientes de aquellos lugares donde hay problemas con los maestros que no han podido ingresar a sus centro de trabajo, “ya sea porque las autoridades, a través de los presidentes municipales, de los agentes rurales hayan metido las manos y contaminado el proceso de movilización del magisterio”.

“Estamos tratando de resolver por la vía de la concertación con esas autoridades o ver la manera de proteger a nuestros compañeros maestros que estuvieron movilizados para que retornen lo más pronto posible a sus lugares de trabajo”, mencionó.

Cuestionado sobre las declaraciones del secretario de Educación Pública (SEP), Aurelio Nuño Mayer, quien negó que se hubieran establecido negociaciones con la CNTE, Vidal Díaz dejó en claro, “ni tenemos pensado hacerlo”.

“El secretario de Educación es un interlocutor no valido para la CNTE, con él no hemos hablado, con él no tenemos ningún acuerdo, los acuerdos son a través de la Secretaría de Gobernación y en el último caso, a través de un enviado del gobierno federal que es Luis Miranda Nava, titular de la Secretaría de Desarrollo Social (Sedesol), quien ratificó los acuerdos, en ese sentido desconocemos lo que el secretario de Educación señale” añadió.

Tras la lectura de un comunicado, a más de 124 días de haber emprendido el paro indefinido que fue levantado el pasado 15 de septiembre, aseguraron como Consejo Central de Lucha no confiar en el gobierno federal y estatal respecto al cumplimiento de los acuerdos pactados, por lo que saldrán desde sus escuelas y evitarán en la práctica los intentos del gobierno de implementar la Reforma Educativa.

·      Al menos el 90 por ciento de los 1.8 millones de niños de educación básica y media regresaron a las aulas, pese al desacuerdo de algunos docentes y padres de familia.

El obispo de la Diócesis de San Cristóbal de las Casas, Felipe Arizmendi, celebró el acuerdo al que llegaron líderes magisteriales y autoridades federales para reiniciar las clases en Chiapas, luego de un paro de 120 días.

Al menos el 90 por ciento de los 1.8 millones de niños de educación básica y media regresaron a las aulas, pese al desacuerdo de algunos docentes y padres de familia, “en este caso se concedieron muchos beneficios a los maestros”, señaló el obispo a través de una carta publicada en la Conferencia del Episcopado Mexicano.

 “Derrocar la reforma educativa no es asunto sencillo que dependa de un solo grupo magisterial, sino de un movimiento que fuera más generalizado en los diversos sectores de la sociedad. En todo el país, esta reforma se está implementando sin mayor oposición. Lograr que se modifiquen algunos de sus artículos, debe ser la lucha que ha de seguir, ya no suspendiendo clases, sino presentando al Congreso Federal los cambios legislativos que los maestros de la CNTE consideren necesarios”, destacó el prelado.

Arizmendi enfatizó que la lucha política debe seguir, “pero llevando las propuestas ante las instancias federales pertinentes”; es decir a senadores y los diputados, quienes se encargan de resolver los cambios de las leyes.

Hizo un llamado a quienes no están de acuerdo con reiniciar las clases a evitar la violencia y continuar el diálogo con las autoridades, ante ello manifestó su apoyo para que se respeten “los justos derechos de los maestros; pero no apoyamos un paro indefinido que lesione los derechos de los niños, ni métodos que dañen a la sociedad”, aclaró.