·         El factor fundamental es que las personas lean, no importa en donde, empero, esta actividad parece haberse estancado por medio de tabletas y pc’s

 “La crisis en la industria editorial, provocada básicamente por el moribundo hábito de la población por leer, ha originado que de 15 librerías que existían en Tuxtla Gutiérrez, hoy queden sólo cuatro”, informó el Julio César Sánchez Esquinca, presidente de la Asociación de Libreros del estado de Chiapas.

“Es importante que a través de la Ley de Fomento a la Lectura y el Libro, la cual está derogada, las instituciones, tales como la Secretaría de Educación y el Consejo Estatal para la Cultura y las Artes (Coneculta), se hagan responsables y trabajen para revertir esta situación”, remarcó.

Interrogado sobre que causa el desinterés de los legisladores para promocionar esta normatividad, el entrevistado consideró que es debido a su falta de preparación. “No hay representantes populares capaces en la materia y como no es un proyecto social, políticamente no les conviene”, señaló.

Aseguró que hay un marcado desinterés de parte de las autoridades en materia de políticas públicas para fomentar la lectura. “Por ello deseamos poner en la agenda de los legisladores el hábito y fomento a esta actividad, pues la entidad está en el último lugar en el país en cuanto a proceso lector de sus habitantes”.

“El Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos (Pisa), misma que realiza la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), nos colocó en el lugar 107º, de 108 países evaluados, y ello es debido a que no hay programas en materia educativa y cultural para este proceso y actualmente los diputados no toman en cuenta el tema para poder hacer algo”.

El especialista rechazó que uno de los motivos por lo que la población no lea sea el alto precio de los libros. “Hay un estudio de Alejandro Senker, experto del ámbito, el cual asegura que el proceso es más cultural que económico y explica que ello se descubre cuando un bachiller posee un smartphone de alto costo, por lo que podría adquirir un libro que cuesta 50 veces menos”.

Respecto a si la tecnología y el que un cibernauta pueda hallar páginas web de donde pueda “bajar” lecturas y así evitarse conseguir una obra escrita, manifestó estar a favor de la tecnología. “El factor fundamental es que las personas lean, no importa en donde, empero, esta actividad parece haberse estancado por medio de tabletas y pc’s, por lo que fenece poco a poco el hacerlo en un libro”.

·         Fuego y sangre conmociona a todo el país

·         Menor agrede a sus compañeros estudiantes y se suicida

La violencia no termina en México y ahora un menor de tan sólo 15 años, alumno del Colegio Americano del Noreste, ubicado en la ciudad de Monterrey, abrió fuego contra tres de sus compañeros y una maestra.

El vocero de Seguridad del estado de Nuevo León, Aldo Fasci, informó que las cuatro víctimas del agresor se encuentran en estado extremadamente grave, con respecto a Federico, autor del tiroteo, el funcionario indicó que fue diagnosticado con muerte cerebral y aseguró que la familia del menor decidió donar sus órganos tras el fallecimiento.

Fasci Zuazua también dio a conocer que Federico presentaba un cuadro de depresión y estaba bajo tratamiento psicológico, por otra parte, autoridades del gobierno de Jaime Rodríguez Calderón descartaron que el bullying haya sido el motivo por el cual el menor realizó los disparos hacia su profesora y compañeros.

¿Cómo fue el ataque?

En el video, registrado por la cámara de seguridad de la escuela, se muestra a la docente distribuyendo materiales mientras los estudiantes están sentados en sus mesas. En ese momento, el chico dispara y alcanza a un compañero delante de él, quien inmediatamente cae al suelo.

Luego acciona su arma contra la maestra, que miraba hacia otro lado, y ella cae. El menor se levanta de su asiento y camina por el aula al tiempo que dispara a sus compañeros antes de apuntar la pistola a su cabeza.

Aparentemente erra el tiro que dirige a sí mismo y se le agotan las municiones. Corre a su mochila para recargar el arma, mientras sus compañeros se encogen de miedo en sus mesas. Parece decir algo a los sobrevivientes, que corren hacia la puerta, entonces, se dispara a la cabeza y se desploma.

Aldo Fasci indicó que el joven traía la pistola calibre 22 desde su casa: "Por algo se revisaban las mochilas. Creo que vamos a tener que volverlo a hacer", afirmó.

Por otra parte, la Unión de Padres de Familia condenó los hechos y manifestó su solidaridad con las familias de los alumnos y la maestra que fueron afectados, así como con los directivos del colegio.

Consuelo Mendoza García, presidenta de la UNPF recordó que de acuerdo con un estudio de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), México ocupa el primer lugar internacional de casos de bullying en educación básica.

Esto -dijo- afecta a 18 millones 781 mil 875 alumnos de primaria y secundaria tanto públicas como privadas.

  Si se deben fortalecer programas como “Mochila segura”, debemos estar conscientes que éstos no resuelven el problema de la violencia desde el fondo, por lo que debemos priorizar la educación integral para los alumnos, donde no sólo aprendan ciencias, matemáticas y español, sino que además se refuercen las materias de ética, civismo y la promoción de valores universales”, dijo Mendoza García.

Durante la entrega de reconocimientos a maestros de nuevo igreso, de la generación 2016, en el estado de Guerrero, añadió que “es necesario crear políticas públicas que impacten directamente a las familias mexicanas para permitir que los padres puedan combinar la vida laboral y la vida familiar con horarios diseñados para ello”.

Horarios flexibles a padres o madres solteros, rescatar espacios de sano esparcimiento familiar, como parques, deportivos, plazas donde pueda realizarse una sana convivencia de manera segura, por mencionar algunos ejemplos”, refirió.

 El rector Enrique Graue Wiechers destacó que para que una reforma educativa sea verdadera es necesario innovar en la manera de enseñar y eliminar el aprendizaje memorístico

Enrique Graue Wiechers, rector de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), calificó de malos los resultados obtenidos por estudiantes mexicanos en la prueba PISA, que dio a conocer la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE).

El rector de la UNAM destacó que una verdadera reforma educativa sería mejorar los resultados en dicha prueba. Destacó que para que una reforma educativa sea verdadera es necesario innovar en la manera de enseñar y eliminar el aprendizaje memorístico

Mejorar en los conocimientos de lectura, matemáticas y ciencias, será la verdadera reforma educativa que estamos esperando”, mencionó.

Una verdadera reforma ahí, hay que innovar en la forma en la que enseñamos, de quitar el aprendizaje memorístico, darle aprendizaje significativo de las cosas, de hecho, ahí sí se requiere también una forma de docencia distinta, que en eso hay que trabajar”, agregó.

Los resultados de la prueba destacan que México está en el último lugar de los 34 países de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE).